

あるあるですね!個別塾に通わせたのに伸びない理由。それは、授業の頻度と家庭学習の管理にあります。
授業当日
先生から丁寧に教わり、
「わかった!」と実感する
「わかった!」と実感する
2~3日後
家で適切に復習していないと、
授業の内容がだんだん曖昧になってくる
授業の内容がだんだん曖昧になってくる
1週間後【次の授業】
前回の内容をほとんど忘れていて、
また同じ内容を説明することに…💦
また同じ内容を説明することに…💦
結果
毎週これがくり返されるだけで
成績は上がらない
成績は上がらない

えっ…!
つまり授業以外の6日間がほぼ放置状態ってこと…!?
つまり授業以外の6日間がほぼ放置状態ってこと…!?
意志が弱くて続かない。
やり方がわからず平均に届かない。
でも大丈夫!
完全1対1でメンタルサポートしながら
大逆転成長へと導きます!
※指導成績UPツールの充実において当方調べ。また実績は野口塾長のもの。
実は塾に通うよりオンラインのほうが
成績UP効果抜群! その理由は
『ステラ式 分割指導法』
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移動・送迎に縛られない
オンラインだから可能!
仮に合計時間が同じでも
学習効果が数倍に!
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教室に通うタイプの個別塾
■1回の時間:長い
■授業の頻度:少ない
時間が経って
・教わった内容を忘れてしまう
・やる気が冷めてしまう
■授業の頻度:少ない
時間が経って
・教わった内容を忘れてしまう
・やる気が冷めてしまう
↓
ステラの分割指導法
■1回の時間:短い(30分)
■授業の頻度:多い(週2~3回)
数日おきに授業があるから
・忘れる前に復習できる!
・頻繁に先生と接してやる気が持続!
■授業の頻度:多い(週2~3回)
数日おきに授業があるから
・忘れる前に復習できる!
・頻繁に先生と接してやる気が持続!
REVIEWS
生徒さんの感想
保護者様からの声
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H(生徒名)の件では大変お世話になりました。
昨日得点開示に行ったのですが、自分でも想像してなかった高得点でとても嬉しかったようです。
中学生活は彼女には苦しいことが多かったと思うのですが、高校に向けて意欲が高まっています。
1年前は立ち上がるだけでクラクラして、吐き気を催す状態だったですし、よくないコンディションの中頑張ったと思います。
彼女の持ち味をいかしてくださり有難うございました。
昨日得点開示に行ったのですが、自分でも想像してなかった高得点でとても嬉しかったようです。
中学生活は彼女には苦しいことが多かったと思うのですが、高校に向けて意欲が高まっています。
1年前は立ち上がるだけでクラクラして、吐き気を催す状態だったですし、よくないコンディションの中頑張ったと思います。
彼女の持ち味をいかしてくださり有難うございました。
先々のイメージも含めてお話しいただき、ありがとうございます。
おかげさまで最近はメンタルが大分落ち着き、表情も良くなってきました。
忘れっぽさは相変わらずで、先生にはご迷惑をおかけしていますが、特性(=ADHD)をご理解いただき、長い目で見ていただいているおかげで、失敗をどう次につなげるか?というマインドになれています!
おかげさまで最近はメンタルが大分落ち着き、表情も良くなってきました。
忘れっぽさは相変わらずで、先生にはご迷惑をおかけしていますが、特性(=ADHD)をご理解いただき、長い目で見ていただいているおかげで、失敗をどう次につなげるか?というマインドになれています!
理科が80点台と聞き、けっこう良かったねと声かけしました。
本人はもっと取れたと悔しそうにしていました。
これまでと違う反応におどろきました…!
先生にお世話になっているおかげで、できたこと・足りないことがクリアになり、勉強に対する漠然とした不安が、前向きになったと感じています。
成績が上がると進路の選択肢が広がるので、そちらの視点でもまたご教授くださると幸いです。
本人はもっと取れたと悔しそうにしていました。
これまでと違う反応におどろきました…!
先生にお世話になっているおかげで、できたこと・足りないことがクリアになり、勉強に対する漠然とした不安が、前向きになったと感じています。
成績が上がると進路の選択肢が広がるので、そちらの視点でもまたご教授くださると幸いです。
「なんとしても成績を上げたい」
「なんとかして現状を変えたい」
その想いを実現させる
ステラの5つのポイント
Point1
これであなたも大逆転成長!
誰でも「正しい勉強法」が身に付く
『スタディログシート』
(野口塾長開発の独自ツール)








先生はいい人だし、授業は「わかった」って言ってるのに、なんで点数に表れないの?