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勉強お役立ちコラム

漢文の「当」はまさに〜べし!書き下し3手順と当たるとの見分け方

開いた漢文の本に、返り点に従って下へ進んでから元の字へ戻る赤い矢印が書き込まれている

ステコ
ステコ

先生、漢文の「当」を「とう」と読んだら、返却された答案に大きな丸……ではなく、立派なバツがついていました。


野口先生
野口先生

立派に育ったバツだね(笑)。漢文では「当」を「まさに〜べし」と読む形があるんだ。しかも一度ではなく二度読むよ。


ステコ
ステコ

一文字なのに二度ですか?一粒で二度おいしい、みたいな話でしょうか。


野口先生
野口先生

お菓子ではなく再読文字の話です(笑)。ただし「当たる」と一度だけ読む場合もあるから、そこまで見分けられるようにしよう!

【今回の真実】

漢文の「当」は、再読文字なら「まさに〜べし」と二度読み、「当然〜すべきだ」と訳すのが基本です。ただし、普通の動詞として「当たる」と読む場合もあるため、返り点と文の意味をセットで確認しましょう。

 

①漢文の「当」は「まさに〜べし」と二度読む

まず結論からいきましょう!

漢文で再読文字として使われる「当」は、「まさに〜べし」と読み、「当然〜すべきだ」と訳すのが基本です。

「再読文字」という名前どおり、一つの文字を二度読みます。

一度目は「当に」の「まさに」。

そこから下の語を読み進め、返り点に従って「当」へ戻ったときに、二度目の「べし」を読みます。

筆で書かれた一字から下へ進む矢印と、そこから字へ戻る赤い矢印で二度読む順番を示した図解

当の基本セット

読み:まさに〜べし
意味:当然〜すべきだ・〜するはずだ
種類:二度読む再読文字

漢字ペディアでも、「当」の訓として「まさに…べし」が示されています。

普段の「当選」「本当」からは想像しにくい読みですが、高校漢文では大切な読み方なんですね。

「当を見たら、まず再読文字かもしれないと考える」。

これを最初の合図にしてください。

 

②書き下し文にする3手順

漢文の本の横に三枚の白いカードを順に並べ、読む順番を手で確かめている生徒の手元

では、「当惜寸陰」を例に、読み順を確認しましょう。

書き下し文は「当に寸陰を惜しむべし」です。

「寸陰」は、わずかな時間という意味です。

現代語訳は「わずかな時間も当然惜しむべきだ」となります。

手順1 最初に「当に」と読む

最初の「当」は、その場で「当に」と読みます。

この時点で「べし」まで言ってしまわないのがポイントです。

手順2 下の内容を読む

次に「寸陰を惜しむ」と、返り点に従って下の内容を読みます。

何をすべきなのか、その動作を先に完成させるわけですね。

手順3 「べし」で結ぶ

最後に「当」へ戻り、二度目を「べし」と読みます。

つまり、「当に」→動作の内容→「べし」という順番です。

「当=まさにべし」と一息で暗唱するだけでは、本文のどこに動作を入れるのか迷います。

二度の読みの間に何が挟まるかまで、声に出して確認しましょう!

 

③現代語訳は「当然〜すべきだ」が基本

教室の窓際で、開いた本を前にどう訳すか考えている制服の高校生

「まさに〜べし」を、そのまま現代語の「まさに」に置き換えるだけでは、少し不自然な訳になることがあります。

再読文字の「当」は、道理や状況から考えて、そうするのが当然だという判断を表すのが基本です。

そのため、現代語訳では次のように直すと自然です。

●当然〜すべきだ
●〜しなければならない
●〜するはずだ

どれを選ぶかは前後の文脈で決めます。

「当為善」なら、書き下し文は「当に善を為すべし」です。

「当然、善い行いをするべきだ」と訳せます。

ここで「べし」は、前の動詞を受けて文末を結びます。

高校漢文の基本では、「べし」の直前は動詞の終止形と覚えておくと、書き下し文を作りやすくなります。

ただし、ラ変型では連体形になるという例外もあります。

まずは「為すべし」「惜しむべし」のような基本例を確実に言えるようにしましょう。

 

④すべての「当」が再読文字とは限らない

虫眼鏡の下で、二方向に分かれる矢印のどちらへ進むかを確かめている様子を表した写真

ここが、今回いちばん見落としたくないところです!

漢文に「当」が出たからといって、毎回「まさに〜べし」と読むわけではありません。

普通の動詞として「あたる」と読む場合があります。

河合出版の共通テスト対策教材にある「当其時則重之」は、「其の時に当たれば則ち之を重んず」と書き下します。

この「当」は「その時になる」「その時に出会う」という意味で、再読文字ではありません。

見分けるための2点

●返り点に従って、同じ当を二度読む形になっているか
●「〜に当たる」と普通の動詞で訳したほうが文脈に合わないか

学校の問題では、送り仮名や返り点が大きな手掛かりになります。

先に「当は絶対に再読文字」と決めつけず、訓点と文全体の意味を両方見ることが大切です。

これは「知識を覚えたのに初見問題で使えない」という状態を抜けるコツでもあります。

 

⑤「応」「将」との違いを整理しよう

三枚のカードを並べて見比べながら、似た再読文字を整理している制服の高校生

「当」を覚えると、よく似た再読文字との混同が始まります。

でも、迷うのはきちんと勉強が進んでいる証拠です!

高校漢文の入門では、次のように整理すると分かりやすいでしょう。

似た再読文字の基本

当:まさに〜べし/当然〜すべきだ
応:まさに〜べし/きっと〜だろう・〜のはずだ
将:まさに〜んとす/今にも〜しようとする

「当」と「応」は読み方が同じですが、当は当然・義務、応は推量を表すのが基本です。

「将」は一度目が同じ「まさに」でも、二度目が「んとす」になります。

見た目が似たものは、字だけでなく「一度目の読み・二度目の読み・基本の意味」の三点セットで比べましょう。

なお、実際の文章では文脈によって訳し方に幅があります。

テストでは、まず授業で扱った基本訳を軸にし、前後に自然につながるかを確認するのが安全です。

 

⑥3問で「当」を仕上げよう

教室の机で問題に答え終え、手応えのある表情で顔を上げた制服の高校生

最後に、次の三問を何も見ずに答えてみてください。

●再読文字の「当」は、何と読む?
●「当惜寸陰」を書き下し、現代語訳できる?
●「当其時」の当を「当たる」と読む理由を説明できる?

答えは順に、「まさに〜べし」、「当に寸陰を惜しむべし」、「時に当たるという普通の動詞で、二度読む形ではない」です。

三問とも答えられたら、ただ暗記しただけでなく、使い分ける準備までできています。

もし止まったら、読み・読み順・意味・見分けのどこで止まったかに印を付けましょう。

全部を最初からやり直す必要はありません。

「読みが出なかったなら基本セット」「順番で迷ったなら短い例文」のように、戻る場所を絞れば復習はぐっと短くなります。

漢文は、記号や特殊な読みが多く、最初はまるで暗号に見えます。

しかし、一つずつ役割を分ければ大丈夫です。

まずは「当=まさに〜べし」を、二度読む順番ごと声に出すところから始めてみてくださいね!

 

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